تعریف طراحی کالبدی در فضای مدرسه

چکیده مقاله

طراحی کالبدی در فضای مدرسه به مجموعه ای از تصمیمات مهندسی، معماری و هنری اطلاق می شود که فرم، عملکرد و سازمان دهی فضایی یک محیط یادگیری را شکل می دهند این مفهوم فراتر از ساخت وساز صرف دیوارها و سقف ها بوده و شامل تمامی عناصر ملموس فیزیکی از جمله هندسه کلاس ها، عرض راهروها، نحوه مکان یابی فضاهای باز، سیرکولاسیون حرکتی و کیفیت تجهیزات آموزشی است عباس زاده، ۱۳۹۴ در طراحی کالبدی، توجه به استانداردهای ابعادی و تناسبات انسانی از اهمیت حیاتی برخوردار است، چرا که کالبد مدرسه به عنوان لایه فیزیکی محیط یادگیری، اولین سطح از تعامل دانش آموز با سیستم آموزشی را رقم می زند بر اساس دیدگاه های معماری آموزشی در ایران، طراحی کالبدی موفق فضایی است که علاوه بر تامین نیازهای فیزیولوژیک، بتواند انعطاف پذیری لازم برای روش های مختلف تدریس را فراهم آورده و به عنوان یک معلم خاموش در خدمت اهداف تربیتی باشد بمانیان و همکاران، ۱۳۹۲

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،تعریف طراحی کالبدی در فضای مدرسه،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر