توصیفی-تحلیلی، داده های جمع آوری شده دسته بندی و ترکیب شدند تا تصویری جامع از موضوع مورد بحث

چکیده مقاله

قرن بیست و یکم، قرن دانایی است قرن تغییر از جامعه ی صنعتی به جامعه ی فراصنعتی یا جامعه ی اطلاعاتی است با رشد و گسترش فناوری اطلاعات، دارایی های ناملموس به ویژه دانایی، نقش خود را پر رنگ تر کرده و باعث ایجاد ارزش افزوده می گردد اگر فرهنگ یاددهی یادگیری در نظام آموزشی تحول نپذیرد نه تنها ورود فناوری اطلاعات ایجاد تحول نخواهد کرد بلکه به تقویت سنت های محافظه کارانه ی آموزش خواهد انجامید زیرا این فناوری اطلاعات نیست که به تنهایی اعمال تغییر می کند بلکه انسان ها عامل اصلی تحول اند

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،توصیفی-تحلیلی، داده های جمع آوری شده دسته بندی و ترکیب شدند تا تصویری جامع از موضوع مورد بحث،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر