جادوی یادگیری و تعامل گروهی، راهکارهایی جدید برای انگیزش و مشارکت دانش آموزان در عصر نوین و تحول در کلاس های درس زنده و پویا

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی راهکارهایی خلاقانه و فانتزی برای افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس می پردازد با تاکید بر یادگیری فعال، این متن روش هایی را ارائه می کند که می توانند تحولی اساسی در روش های آموزشی سنتی ایجاد کنند از تکنیک های خلاقانه ای مانند بازی های آموزشی، تکنولوژی تعاملی، و یادگیری مبتنی بر پروژه گرفته تا ترویج تفکر انتقادی و خلاقیت، این مقاله به معلمان و والدین کمک می کند تا محیطی پویا و سرگرم کننده برای یادگیری ایجاد کنند با استفاده از این راهکارها، دانش آموزان نه تنها به دانش علمی دست می یابند، بلکه مهارت های زندگی ضروری و عشق به یادگیری را نیز در خود پرورش می دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

منصور مرادپور

کارشناسی دبیری فیزیک، دانشگاه حکیم سبزواری، دبیر مقطع متوسطه دوم

سید عبدالعظیم موسوی

کارشناسی معارف، دانشگاه پیام نور سیرجان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش

فاطمه خردمند

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه کوثر بجنورد، دبیر ادبیات فارسی

سمیه زارعی

کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه پیام نور آباده طشک،دبیر تربیت کودک

مرادپور، منصور و موسوی، سید عبدالعظیم و خردمند، فاطمه و زارعی، سمیه،1404،جادوی یادگیری و تعامل گروهی، راهکارهایی جدید برای انگیزش و مشارکت دانش آموزان در عصر نوین و تحول در کلاس های درس زنده و پویا،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر