چکیده مقاله
با توجه به جایگاه خاص آموزش وپرورش در امر پرورش انسان سالم به عنوان یک نهاد وسازمانی که رسالت تربیت افراد را بر عهده دارد می توان با شناسایی عوامل موثر بر رشد انسانی از نتایج این پژوهش در بهبود برنامه ریزی های آموزشی، اجتماعی، فرهنگی و بهداشت روانی سود برد لذا با توجه به اینکه در زمینه انگیزه پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی وخود کنترلی در کنار هم تاکنون در شهر کرمانشاه ودر جامعه ی آماری دانش آموزان با این عنوان پژوهش صورت نگرفته است، پس به نظر پژوهشگر دراین زمینه گسترده ای می توان انجام داد و پی بردن به این نتیجه که هر چه میزان انگیزه پیشرفت، معنا و ارزشها در زندگی در نظر گرفته شود زمینه های رشد شناختی، اخلاقی، عاطفی وتلاش همواره آدمی برای پاسخ دادن به چراهای زندگی، خود کنترلی و نظارت درونی وآگاهانه هموارتر می گردد و در دانش آموزان که انعطاف بیشتری برای یادگیری دارند می توان این مولفه هارا ایجاد کرد بنابراین ارتقاء انگیزه پیشرفت وخودکارآمدی تحصیلی در شکل گیری خود کنترلی دانش آموزان نقش اساسی دارند توجه به سازوکارها و کارکردهای حافظه فعال و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی زبان انگلیسی به این دلیل دارای جنبه جدید و نوآور می باشد که اولا، اطلاعات پژوهشی مفیدی برای آگاهی دانش آموزان از ظرفیت و نقش حافظه فعال خود در به انجام رسانیدن تکالیف شناختی فراهم می آورد ثانیا، معلمان و متخصصان آموزشی را بر آن می دارد تا راهکارهای عملی و اثربخش برای افزایش ظرفیت و کارایی حافظه فعال دانش آموزان پیدا و پیشنهاد کنند از طرف دیگر با توجه به اینکه تاکنون مقاله و یا رساله ای با این عنوان صورت نگرفته است می تواند زمینه ساز تحقیقات بعدی در این زمینه قرار گیرد نتایج این تحقیق می تواند برای سیستم اموزشیی کشور و ارتقا سطح کیفی تدریس و یادگیری دانش آموزان مفید و کاربردی باشد
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،جایگاه خاص آموزش وپرورش در امر پرورش انسان سالم،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر