چکیده مقاله
حافظه فعال دارای ظرفیت محدودی است و مدیریت بار شناختی برای جلوگیری از سرریز شدن این حافظه اهمیت حیاتی دارد آموزش هایی که اطلاعات را به صورت قطعات کوچک و دسته بندی شده ارائه می دهند و از حافظه بلندمدت برای اتصال اطلاعات جدید استفاده می کنند، به طور قابل توجهی نرخ یادگیری و ماندگاری مطالب را افزایش می دهند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، رضا،1404،حافظه فعال،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر