چکیده مقاله
مفهوم داربست بندی که ریشه در نظریه ویگوتسکی دارد، به حمایت های موقتی معلم اشاره دارد که به دانش آموز امکان می دهد وظایفی را که فراتر از توانایی فعلی او هستند، با کمک انجام دهد این حمایت ها به تدریج کاهش می یابند تا زمانی که دانش آموز به استقلال کامل در آن مهارت دست یابد این فرآیند حیاتی ترین نقطه برای بهینه سازی یادگیری است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، رضا،1404،داربست بندی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر