در حوزه های پردازش حسی، مهارت های شناختی-ادراکی، قدرت عضلانی و هماهنگی چشم و دست شناسایی می کنند (میرزایی، ۱۳۹۶). یکی از رویکردهای

چکیده مقاله

تصادفی ساده، تعداد ۱۵۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته «تاثیر آموزش از راه دور بر پیشرفت تحصیلی» بود که روایی محتوایی آن با استفاده از نظر خبرگان و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ α=۰ ۸۷ تایید شد داده ها با روش آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی آزمون t مستقل تحلیل گردیدند یافته ها نشان داد که آموزش از راه دور به طور معناداری موجب بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استثنایی شده است؛ به ویژه در زمینه افزایش انگیزش یادگیری و خودنظم دهی تحصیلی بااین حال، چالش هایی مانند دسترسی نابرابر به ابزارهای فناورانه، کاهش تعاملات اجتماعی و محدودیت مهارت های دیجیتال در میان دانش آموزان و والدین مشاهده شد بر

نویسندگان

محمد جفره

دبیر

�فره، محمد،1404،در حوزه های پردازش حسی، مهارت های شناختی-ادراکی، قدرت عضلانی و هماهنگی چشم و دست شناسایی می کنند (میرزایی، ۱۳۹۶). یکی از رویکردهای،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر