چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه میان هویت فرهنگی و میزان وابستگی به شبکه های اجتماعی در دانش آموزان نسل Z است با رشد چشمگیر رسانه های دیجیتال و شبکه های اجتماعی، نسل جدید جوانان در معرض فرآیندهای متنوع اجتماعی شدن و شکل گیری هویت قرار گرفته اند این پژوهش با استفاده از رویکرد توصیفی همبستگی، تلاش می کند تا نحوه تاثیرپذیری عناصر هویت فرهنگی از مصرف رسانه ای و سطح وابستگی دانش آموزان به این فضاها را تحلیل کند نتایج نشان می دهد که وابستگی بالا به شبکه های اجتماعی می تواند منجر به تضعیف برخی مولفه های هویت فرهنگی مانند تعلق به سنت ها و هنجارهای قومی شود؛ ولی از سوی دیگر، فرصت هایی برای بازتعریف هویت ملی و جهانی فراهم می آورد
کلیدواژهها
نویسندگان
مریم کاویانی پور
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز
فاطمه ماندگار
کارشناسی ارشد نقاشی،دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز
مریم گل محمدی
کارشناسی تربیت بدنی،دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز
شیوه ارجاع
کاویانی پور، مریم و ماندگار، فاطمه و گل محمدی، مریم،1404،رابطه میان هویت فرهنگی و وابستگی به شبکه های اجتماعی در دانش آموزان نسل Z،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر