راهکار های عملی برای ایجاد انگیزه در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

انگیزش یادگیری یکی از مهم ترین عوامل موثر در موفقیت تحصیلی دانش آموزان، به ویژه در دوره ابتدایی است در این دوره، شکل گیری نگرش مثبت نسبت به یادگیری می تواند مسیر رشد تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان را در سال های آینده تحت تاثیر قرار دهد با این حال، بسیاری از معلمان با چالش کاهش علاقه و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری روبه رو هستند پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای عملی برای افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است روش پژوهش به شیوه توصیفی–تحلیلی و با بهره گیری از منابع معتبر داخلی و خارجی در حوزه روان شناسی تربیتی و آموزش و پرورش صورت گرفته است نتایج نشان می دهد که ایجاد محیط یادگیری جذاب، استفاده از روش های فعال تدریس، تقویت خودکارآمدی دانش آموزان، به کارگیری بازخوردهای تشویقی، توجه به تفاوت های فردی و مشارکت والدین از مهم ترین عوامل موثر در افزایش انگیزه یادگیری هستند همچنین تحلیل مولفه های فرعی این عوامل نشان می دهد که تعامل مثبت معلم با دانش آموزان، ایجاد احساس موفقیت، فراهم کردن فرصت انتخاب و ایجاد ارتباط میان محتوای درسی و زندگی واقعی دانش آموزان می تواند نقش تعیین کننده ای در افزایش انگیزش تحصیلی داشته باشد در مجموع، نتایج این پژوهش بر اهمیت نقش معلم، خانواده و محیط آموزشی در شکل گیری انگیزه یادگیری تاکید می کند و نشان می دهد که به کارگیری راهکارهای عملی و هدفمند می تواند به بهبود کیفیت آموزش در دوره ابتدایی منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه السادات دهقان بنادکی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور تفت

�هقان بنادکی، فاطمه السادات،1404،راهکار های عملی برای ایجاد انگیزه در یادگیری دانش آموزان ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر