چکیده مقاله
این مقاله به بررسی اهمیت مشارکت والدین و جامعه در فرآیند آموزشی و همچنین ارزیابی و بهبود محیط یادگیری می پردازد مشارکت والدین و جامعه به عنوان عوامل کلیدی در ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و حمایتی شناخته می شود که می تواند به افزایش انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود از سوی دیگر، ارزیابی مستمر محیط یادگیری و اجرای تغییرات لازم برای بهبود شرایط آموزشی، به شناسایی نقاط قوت و ضعف کمک کرده و به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری منجر می شود این مقاله به بررسی روش های مختلف ارزیابی، تحلیل نتایج و برنامه ریزی برای بهبود محیط یادگیری می پردازد و تاثیرات مثبت این فرآیندها بر یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد در نهایت، نتیجه گیری می کند که برای تحقق اهداف آموزشی و اجتماعی، لازم است که مدارس و نهادهای آموزشی به طور فعال به دنبال ایجاد و تقویت مشارکت والدین و جامعه و همچنین به ارزیابی و بهبود مستمر محیط یادگیری توجه کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ندرز، افشین،1404،راهکارها یک محیط امن و مثبت برای یادگیری بهتر در محیط آموزشی با مشارکت والدین،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر