رویکرد معلم محور به رشد شخصیتی: تقویت هویت و مهارت تصمیم گیری در دانش آموزان

چکیده مقاله

در دنیای آموزش امروز، نقش معلم فراتر از یک گوینده دانش، به یک راهنما و الگو برای رشد شخصیتی دانش آموزان تبدیل شده است این مقاله با رویکرد معلم محور به بررسی تاثیر معلم در تقویت هویت فردی و مهارت تصمیم گیری دانش آموزان می پردازد هویت به عنوان یکی از ارکان اصلی رشد فردی، نقش کلیدی در شناخت خود، ارزش ها و اهداف زندگی دانش آموزان دارد از سوی دیگر، مهارت تصمیم گیری به عنوان یک مهارت اساسی، به دانش آموزان کمک می کند تا در موقعیت های مختلف بهتر عمل کنند و از تجربیات خود یاد بگیرند در این مقاله، روش هایی برای تقویت این دو مفهوم از طریق فعالیت های آموزشی، گفتگوهای مفهومی و نقش معلم به عنوان الگو ارائه می شود هدف این مقاله، ارائه راهکارهای عملی و کاربردی برای معلمان است تا بتوانند در فرایند رشد شخصیتی دانش آموزان نقش موثری ایفا کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سپیده قنبری طارمسری

دانشجوی دکتری مدیریت دولتی گرایش تصمیم گیری و خط مشی گذاری عمومی

قنبری طارمسری، سپیده،1404،رویکرد معلم محور به رشد شخصیتی: تقویت هویت و مهارت تصمیم گیری در دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر