زیرساخت های فناوری اطلاعات و ارتباطات در پشتیبانی از تدریس آنلاین

چکیده مقاله

زیرساخت های فناوری اطلاعات و ارتباطات فاوا ستون فقرات هر نظام تدریس آنلاین به شمار می آید و بدون وجود آن، حتی بهترین برنامه های آموزشی مجازی عملا امکان تحقق ندارند در سطح مدارس ایران، زیرساخت ها شامل دسترسی پایدار و پرسرعت به اینترنت، تجهیزات سخت افزاری رایانه، تبلت، تلفن هوشمند، سرور ، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های مدیریت یادگیری، و همچنین پشتیبانی فنی و امنیت اطلاعات است آقازاده، ۱۳۹۱؛ صادقی، ۱۴۰۰ گزارش ها و پژوهش های داخلی نشان داده اند که نابرابری قابل توجهی در دسترسی به این زیرساخت ها بین مناطق شهری و روستایی، استان های مختلف و حتی مدارس دولتی و غیردولتی وجود دارد که به طور مستقیم بر فرصت های یادگیری آنلاین و در نتیجه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد قورچیان و همکاران، ۱۳۹۹ برای مثال، در برخی مناطق، قطع و وصل شدن مکرر اینترنت، محدودیت حجم و هزینه های بالای بسته های اینترنتی، و نبود ابزار مناسب در خانواده ها موجب شده است که دانش آموزان نتوانند به طور منظم در کلاس های مجازی حضور یابند یا تکالیف خود را به موقع انجام دهند صادقی، ۱۴۰۰ از سوی دیگر، وجود زیرساخت های نرم افزاری مناسب مانند سامانه های مدیریت یادگیری بومی، که از زبان فارسی پشتیبانی و با نیازهای برنامه درسی ملی سازگار باشند، در کیفیت تجربه تدریس آنلاین اهمیت دارد؛ زیرا این سامانه ها بستری برای سازمان دهی محتوا، برگزاری آزمون ها، مدیریت تکالیف و ارائه بازخورد فراهم می کنند نصیری و همکاران، ۱۴۰۰ علاوه بر این، امنیت اطلاعات، حفظ حریم خصوصی دانش آموزان و معلمان، و وجود تیم های پشتیبانی فنی، از دیگر ابعاد زیرساختی است که در برخی پژوهش ها مورد تاکید قرار گرفته است رئیسی و موسوی، ۱۴۰۰ بنابراین، هرگونه تحلیل از نقش تدریس آنلاین در پیشرفت تحصیلی، ناگزیر از توجه به وضعیت زیرساخت های فاوا در سطح کلان سیاست های ملی و سرمایه گذاری دولت و خرد مدارس و خانواده ها است؛ زیرا این زیرساخت ها شرط لازم برای تحقق فرصت های یادگیری برابر و باکیفیت در محیط های مجازی به شمار می آیند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،زیرساخت های فناوری اطلاعات و ارتباطات در پشتیبانی از تدریس آنلاین،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر