سوگیری تایید

چکیده مقاله

دانش آموزان اغلب تمایل دارند اطلاعاتی را که با باورهای قبلی شان همخوانی دارد، بیشتر بپذیرند و شواهد متناقض را نادیده بگیرند آگاهی از این سوگیری شناختی و آموزش روش های ارزیابی بی طرفانه شواهد، گام مهمی در جهت پرورش تفکر نقادانه و جلوگیری از تعصبات فکری در محیط های آموزشی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا جفره

دبیر

�فره، رضا،1404،سوگیری تایید،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر