چکیده مقاله
اقیانوس ها نقش مهمی در شرایط آب و هوایی و جوی دارند اموج اقیانوسی به دلیل ماهیت پیچیده و ناشناخته و کمبود اطلاعات کافی جهت شبیه سازی همواره مورد توجه مهندسین بوده است پیچیدگی معادلات حاکم بر مساله، تاثیر متقابل پدیده های فیزیکی مختلف، گذرا بودن اغلب مسائل مهندسی، بالا بودن هزینه های مربوط به تجهیزات آزمایشگاهی از جمله دلایلی است که استفاده از روش های تحلیلی و آزمایشگاهی را در مقایسه با روش های عددی محدود می کند در سال های اخیر، شبیه سازی عددی یکی از زمینه های مورد توجه در دینامیک سیالات عددی می باشد بایستی در نظر داشت که وجود برخی پدید ه های نسبتا پیچیده، کار را برای مدل سازی این پدیده هابه کمک روش های عادی و همچنین حل آنها به روش های مرسوم عددی، بسیار سخت و پیچیده نموده است، از این جهت، تلاش برای ابداع و به کارگیری روش های دیگر برای غلبه بر این مشکلات همچنان ادامه دارد در این راستا، دستیابی به یک تحلیلگر قدرتمند و قابل اعتماد که توانایی تحلیل گستره وسیعی از جریان های مختلف را داشته باشد همواره مورد نظر هر طراحی می باشد شبیه سازی امواج اقیانوسی به روشهای اویلری بسیار دشوار و در برخی مواقع امکانپذیر نمی باشد از این رو امروزه محققان در تلاش برای مدلسازی این امواج به روشهای لاگرانژی هستند یکی از روش های لاگرانژی که به علت توانایی زیاد در مدل کردن جریانات سطح آزاد اخیرا مورد توجه قرار گرفته است،روش هیدرودینامیک ذرات هموار می باشد این روش به دو صورت مورد توجه قرار گرفته است: روش هیدرودینامیک ذرات هموار تراکم پذیر C SPH و روش هیدرودینامیک ذرات هموار تراکم ناپذیر I SPHدراین تحقیق با استفاده از مدل عددی بدون شبکه بندی WC SPH معادلات ناویر استوکس که در واقع معادلات حاکم بر جریانات با سطح آزاد هستند حل می شوند در این روش یک سری نقاط درون یابی با توزیع دلخواه وجود دارند که می توانند ذرات سیال فرض شوند کلیه متغیرهای مسئله بوسیله این نقاط و توسط یک تابع درون یابی محاسبه می گردند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پیریائی، شارونا،1404،شبیه سازی جریانهای اقیانوسی با استفاده از یک الگوریتم هیدرودینامیک ذرات هموار WCSPH))،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر