فراشناخت

چکیده مقاله

فراشناخت به معنای «اندیشیدن درباره تفکر» است دانش آموزانی که مهارت های فراشناختی قوی دارند، می دانند چگونه یاد می گیرند، چه زمانی در درک مطالب دچار مشکل شده اند و چه راهبردهایی برای رفع آن نیاز دارند تقویت این مهارت، آن ها را از یادگیرندگانی منفعل به یادگیرندگانی خودآگاه و استراتژیک تبدیل می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا جفره

دبیر

�فره، رضا،1404،فراشناخت،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر