مدل های طراحی آموزشی در کلاس های آنلاین

چکیده مقاله

مدل های طراحی آموزشی در کلاس های آنلاین به منظور ساختاردهی به فرآیند انتقال دانش و اطمینان از اثربخشی آن تدوین می شوند در میان مدل های مختلف، مدل های نظام مند مانند ADDIE تحلیل، طراحی، توسعه، اجرا و ارزشیابی همچنان به عنوان چارچوب اصلی در طراحی دوره های مجازی مورد توجه هستند با این وجود، در کلاس های آنلاین به دلیل ماهیت خاص عدم حضور فیزیکی، توجه به مدل های تعاملی و دانش آموز محور اهمیت دوچندان پیدا کرده است این مدل ها بر اهمیت ایجاد تعامل سه گانه شامل تعامل دانش آموز با محتوا، تعامل دانش آموز با مدرس و تعامل دانش آموز با هم سالان تاکید می ورزند یک طراحی آموزشی موفق در فضای مجازی باید بتواند ضمن در نظر گرفتن محدودیت های زمانی و فناورانه، فعالیت های آموزشی را به گونه ای تدوین کند که دانش آموز در تمامی مراحل، خود را درگیر و مسئول در یادگیری احساس کرده و از یک انفعال تماشاگر گونه به یک یادگیرنده فعال تبدیل شود فردانش، ۱۳۹۷؛ احدیان و همکاران، ۱۳۹۵

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،مدل های طراحی آموزشی در کلاس های آنلاین،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر