مدیران الهام بخش به عنوان موتور محرک تحول در مدارس شاد

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش، تبیین نقش محوری مدیران الهام بخش به عنوان موتور محرک تحول در ایجاد مدارس شاد با رویکردی جامع فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی و تربیتی است این مقاله با روش کیفی و رویکرد مرور نظام مند، به گردآوری، تحلیل و ترکیب مبانی نظری و یافته های پژوهش های معتبر داخلی و خارجی می پردازد یافته ها نشان می دهد که مدیران الهام بخش با به کارگیری سبک های رهبری تحولی و خدمتگزار، نقش های حیاتی و چندگانه ای ایفا می کنند: آنها معمار فرهنگ مثبت، توانمندساز معلمان، طراح محیط های یادگیری جذاب، پیونددهنده مدرسه با جامعه و تسهیل گر یادگیری معنادار و شادی آفرین هستند این مقاله نتیجه می گیرد که تحقق مدرسه شاد بدون حضور رهبرانی الهام بخش که بر اساس شواهد پژوهشی و تجربیات موفق عمل می کنند، امکان پذیر نیست در پایان، بر مبنای یافته ها، پیشنهادهایی کاربردی برای نظام آموزشی، مدیران و پژوهشگران ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه غفرانی

مدیر دبیرستان دوره اول متوسطه شهرستان خلیل آباد استان خراسان رضوی ایران

�فرانی، معصومه،1404،مدیران الهام بخش به عنوان موتور محرک تحول در مدارس شاد،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر