چکیده مقاله
فضای مجازی امروزه به یکی از اصلی ترین بسترهای ارتباطی و اطلاعاتی دانش آموزان تبدیل شده است مدارس به عنوان نهادهای تربیتی با چالش مدیریت این فضا مواجه هستند هدف این پژوهش بررسی راهکارها و چالش های مدیریت فضای مجازی در مدارس است روش پژوهش از نوع مروری تحلیلی و مبتنی بر منابع کتابخانه ای و مقالات علمی معتبر می باشد یافته ها نشان می دهد که مهم ترین چالش ها شامل کمبود قوانین شفاف، نبود زیرساخت های فنی مناسب و ضعف سواد رسانه ای معلمان و دانش آموزان است همچنین اعتیاد اینترنتی، کاهش تمرکز درسی و خطرات امنیتی از دیگر چالش های جدی محسوب می شوند در مقابل، راهکارهایی مانند تدوین آیین نامه مدرسه ای، آموزش سواد رسانه ای، استفاده از نرم افزارهای کنترلی و مشارکت والدین پیشنهاد شده است نتایج پژوهش تاکید دارد که رویکرد ممنوعیت کامل کارآمد نیست و باید رویکرد آموزش محور جایگزین شود ایجاد تعادل بین استفاده آموزشی و کنترل آسیب ها نیازمند مشارکت همه ذی نفعان است معلمان باید آموزش ببینند تا بتوانند از فضای مجازی به عنوان ابزار یادگیری استفاده کنند والدین نیز نقش کلیدی در نظارت و همراهی با دانش آموزان دارند در نهایت، مدیریت صحیح فضای مجازی می تواند تهدیدها را به فرصت های آموزشی تبدیل کند این پژوهش برای سیاست گذاران آموزشی، مدیران مدارس و معلمان کاربرد عملی دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سروی، کلثوم و زاهدی، اسما و ایری، صفورا و باقری، سیده ام سلمه،1404،مدیریت فضای مجازی در مدرسه: راهکارها و چالش ها،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر