مفهوم رقابت در محیط های آموزشی

چکیده مقاله

رقابت یکی از پدیده های رایج در محیط های آموزشی است که به تلاش دانش آموزان برای دستیابی به عملکرد بهتر در مقایسه با دیگران اشاره دارد در بسیاری از نظام های آموزشی، رقابت به عنوان ابزاری برای افزایش انگیزه و ارتقای عملکرد تحصیلی مورد توجه قرار گرفته است با این حال، رقابت زمانی می تواند مفید باشد که در چارچوبی سالم و متعادل شکل گیرد و موجب تشویق دانش آموزان به تلاش بیشتر و پیشرفت فردی شود در مقابل، رقابت افراطی ممکن است به ایجاد فشار روانی، اضطراب و کاهش همکاری میان دانش آموزان منجر شود بنابراین، مدیریت صحیح فضای رقابتی در مدارس اهمیت زیادی دارد تا از پیامدهای منفی آن جلوگیری شود در محیط های آموزشی متعادل، رقابت معمولا در کنار همکاری و یادگیری مشارکتی قرار می گیرد تا دانش آموزان علاوه بر تلاش برای پیشرفت فردی، مهارت های اجتماعی و همکاری را نیز تقویت کنند سیف، ۱۳۹۴؛ شعبانی، ۱۳۹۳

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،مفهوم رقابت در محیط های آموزشی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر