مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

مقایسه تاثیر تمرین حضوری و تمرین آنلاین بر بهبود آمادگی جسمانی

چکیده مقاله

در سال های اخیر، پیشرفت فناوری های ارتباطی و گسترش بسترهای دیجیتال، شیوه های نوینی را در حوزه فعالیت های ورزشی و تمرینات بدنی به وجود آورده است در کنار تمرینات حضوری که همواره به عنوان یکی از روش های رایج و موثر در ارتقای آمادگی جسمانی شناخته می شوند، تمرینات آنلاین نیز به دلیل سهولت دسترسی، انعطاف پذیری زمانی و امکان استفاده در محیط های مختلف، مورد توجه بسیاری از افراد قرار گرفته اند با این حال، تفاوت در میزان نظارت مربی، تعامل مستقیم، کیفیت اجرای حرکات و میزان انگیزش شرکت کنندگان در این دو نوع تمرین می تواند بر نتایج حاصل از آن ها تاثیرگذار باشد پژوهش های انجام شده نشان می دهد که تمرینات حضوری به دلیل حضور مستقیم مربی، ارائه بازخورد فوری و اصلاح تکنیک های حرکتی، می تواند به بهبود دقیق تر شاخص های آمادگی جسمانی از جمله قدرت عضلانی، استقامت و انعطاف پذیری منجر شود در مقابل، تمرینات آنلاین با فراهم کردن امکان مشارکت گسترده تر و کاهش محدودیت های زمانی و مکانی، نقش مهمی در افزایش سطح فعالیت بدنی افراد و تداوم برنامه های تمرینی ایفا می کند Chen et al , ۲۰۲۰; Schwendinger & Pocecco, ۲۰۲۰ همچنین برخی مطالعات نشان داده اند که برنامه های تمرینی خانگی و آنلاین در صورت طراحی مناسب و رعایت اصول علمی تمرین می توانند تاثیر قابل توجهی در حفظ و ارتقای آمادگی جسمانی داشته باشند Wilke et al , ۲۰۲۱; Chtourou et al , ۲۰۲۰ مرور پژوهش های مرتبط نشان می دهد که هر یک از این دو شیوه تمرینی دارای مزایا و محدودیت های خاص خود هستند و انتخاب روش مناسب می تواند به شرایط فردی، امکانات موجود و اهداف تمرینی بستگی داشته باشد American College of Sports Medicine, ۲۰۲۲; Jiménez Pavón et al , ۲۰۲۰ بنابراین، مقایسه تمرینات حضوری و آنلاین در بهبود آمادگی جسمانی می تواند به درک بهتر کارایی هر یک از این روش ها کمک کرده و زمینه را برای طراحی برنامه های تمرینی موثرتر در حوزه سلامت و فعالیت بدنی فراهم سازد

کلیدواژه‌ها

آمادگی جسمانی فعالیت بدنی تمرین حضوری تمرین آنلاین تمرینات ورزشی

نویسندگان

شیوه ارجاع

پرگی زر، زهره و محمدزاده، احسان و گریوانی، الهام و سالار، زهرا،1404،مقایسه تاثیر تمرین حضوری و تمرین آنلاین بر بهبود آمادگی جسمانی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳,۴۵۷ مشاهده

تحلیل و بررسی عناصر تشکیل دهنده جرم تبانی علیه امنیت کشور

در مقاله حاضر، عناصر تشکیل دهنده جرم تبانی علیه امنیت کشور مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است این جرم به…

جرمتبانیامنیت ملی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۷۱ مشاهده

علل حمله مغول به سرزمین های اسلامی

حمله مغول به ایران به سه لشکرکشی مغول به ایران در فاصله سال های ۱۲۱۹ تا ۱۲۵۶ میلادی ۶۱۶–۶۵۴ ه‍ ق اشاره د…

مغولایرانحمله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۷۹ مشاهده

سازمان های بین المللی

مبحث سازمان های بین المللی و تاریخچه آن بر می گرد به زمانی که روابط بین المللی بین تابعان بین الملل گستر…

دولتمعاهدات بین المللیجامعه بین الملل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۱۵۹ مشاهده

نقش هوش مصنوعی بر ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس ابتدایی

در عصر حاضر، پیشرفت های چشمگیر در فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی AI ، نقش مهمی در تحول نظام های آمو…

هوش مصنوعیمدارس ابتداییدانشآموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۰۸ مشاهده

تحقیقات مقدماتی از اطفال و نوجوانان بزهکار در جرایم منافی عفت (جرایم جنسی)

کودکان و نوجوانان سرمایه های یک کشورند و ضروری است که دولت ها تمام توان و تلاش خود را برای ارتقای امنیت…

اطفال و نوجوانانجرایم منافی عفتتحقیقات مقدماتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۹۳۲ مشاهده

بررسی و مقایسه اثربخشی TMSوrTMS با tDCS در درمان افسردگی اساسی و افسردگی مقاوم به درمان

اختلال افسردگی یکی از متداول ترین اختلالات روانی با شیوع ۱۶ درصد در بزرگسالان است و تقریبا ۲۰ درصد از ای…

اختلال افسردگیتحریک مغزیTMS