مولفه ها و شاخص های مدارس شاد

چکیده مقاله

مدارس شاد دارای مولفه ها و شاخص های متعددی هستند که در مجموع به ایجاد محیطی مثبت و انگیزه بخش برای یادگیری کمک می کنند از جمله مهم ترین این مولفه ها می توان به روابط صمیمانه میان معلمان و دانش آموزان، فضای عاطفی مثبت، مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های آموزشی، توجه به نیازهای روانی و اجتماعی دانش آموزان و فراهم بودن امکانات مناسب آموزشی اشاره کرد همچنین وجود برنامه های آموزشی متنوع، فعالیت های فرهنگی و هنری و فرصت های مشارکت در فعالیت های گروهی از دیگر ویژگی های مدارس شاد محسوب می شود چنین شاخص هایی می توانند به افزایش رضایت دانش آموزان از محیط مدرسه، تقویت انگیزه یادگیری و بهبود تعاملات اجتماعی در کلاس درس کمک کنند در واقع، مدارس شاد محیط هایی هستند که در آن ها یادگیری با احساس رضایت و انگیزه همراه است و دانش آموزان فرصت می یابند توانایی ها و استعدادهای خود را به شکلی متوازن پرورش دهند میرکمالی، ۱۳۹۳؛ شعبانی، ۱۳۹۳

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،مولفه ها و شاخص های مدارس شاد،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر