چکیده مقاله
خودبازبینی به معنای ارزیابی عملکرد خود پس از انجام یک فعالیت آموزشی است دانش آموزان با بررسی اینکه چه چیزی را درست انجام داده اند و کجا نیاز به بهبود دارند، می توانند راهبردهای موثرتری برای مطالعه آینده انتخاب کنند این مهارت یکی از عناصر کلیدی یادگیری خودتنظیمی است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، رضا،1404،نقش «خودبازبینی تحصیلی» در بهبود عملکرد،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر