چکیده مقاله
ایجاد نگرش مثبت نسبت به علم باعث می شود دانش آموزان با علاقه بیشتری به یادگیری مفاهیم علمی بپردازند نمایش کاربردهای عملی علوم در زندگی روزمره می تواند این علاقه را افزایش دهد چنین نگرشی زمینه ساز رشد علمی جامعه در آینده خواهد بود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، رحمان،1404،نقش آموزش در پرورش نگرش مثبت نسبت به علم،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر