نقش اعتماد سازمانی در بهبود روابط حرفه ای و کاهش تعارضات شغلی معلمان

چکیده مقاله

اعتماد سازمانی یکی از مولفه های بنیادین در شکل گیری روابط انسانی سالم و اثربخش در سازمان های آموزشی است مدارس به عنوان نهادهایی انسان محور، بیش از هر عامل دیگری به کیفیت روابط حرفه ای میان معلمان، مدیران و کارکنان وابسته اند ضعف اعتماد سازمانی می تواند به افزایش سوء تفاهم ها، تعارضات شغلی و کاهش همکاری حرفه ای منجر شود پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش اعتماد سازمانی در بهبود روابط حرفه ای و کاهش تعارضات شغلی معلمان انجام شده است روش پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مرور مطالعات پیشین است یافته ها نشان می دهد سطوح بالاتر اعتماد سازمانی با تقویت همکاری، افزایش احترام متقابل و کاهش تعارضات شغلی معلمان رابطه مثبت و معناداری دارد نتایج پژوهش بر ضرورت توجه مدیران مدارس به ایجاد و تقویت اعتماد سازمانی تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه بامداد

فرهنگی آموزش و پرورش

شهناز ترابی

فرهنگی آموزش و پرورش

�امداد، مرضیه و ترابی، شهناز،1404،نقش اعتماد سازمانی در بهبود روابط حرفه ای و کاهش تعارضات شغلی معلمان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر