مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

نقش اموزشی معلمان در جهت گیر دینی- مذهبی دانش آموزان

چکیده مقاله

نقش آموزشی معلمان در جهت گیری دینی مذهبی دانشآموزان از اهمیت ویژهای برخوردار است معلمان به عنوان الگوهای تربیتی و اجتماعی برای دانشآموزان، میتوانند تاثیرات عمیقی بر شکلگیری باورها و ارزشهای دینی آنان بگذارند تربیت دانش آموزان یکی از مسئولیت های مهم مدارس و مراکز آموزشی است این مسئولیت باید به گونه ای انجام شود که دانش آموزان علاوه بر اخذ دانش و مهارتها با توجه به ارزشها و اخلاقیات مناسب به شخصیت های کامل و مسئول پرورش یافته باشند دین یکی از مهمترین عواملی است که می تواند در پرورش دانش آموزان موثر باشد ارزشهایی که دین در زندگی فرا می گیراند به نوعی در تربیت اخلاق دانش آموزان تاثیر گذارند آموزه های دینی می توانند باعث ایجاد ارتباطی معنوی و قویتر بین دانش آموز و خداوند شوند که این رابطه می تواند به جایگاه بلندی در اخلاق و کنترل رفتار دانش آموز منجر شود در این مقاله نقش دین در تربیت دانش آموزان به عنوان خلاصه ای از گسترده ترین بحث های مهم زندگی می شود روش تحقیق در این پژوهش از نوع مروری و کتابخانه ای است و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است که در این پژوهش به بررسی نقش آموزشی معلمان در جهت گیری دینی مذهبی دانش آموزان پرداخته شد نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد معلمان به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی میتوانند با استفاده از روشهای مختلف و تعامل موثر با دانشآموزان، به شکلگیری و تقویت باورهای دینی مذهبی آنان کمک کنند و ارزشهای دینی را به عنوان بخش جداییناپذیر از هویت فردی و اجتماعی دانشآموزان تقویت نمایند که دین سبب ایجاد روح اخلاقی و اجتماعی در دانش آموزان می شود به آنان برای برخورد با صعود و نزول ها در زندگی هدایت می کند تاکید می کند که نیکی و مهربانی در رفتار یا دیگران بسیار مهم است و به دانش آموزان کمک می کند که مفاهیمی مانند توانمندی عدالت تحمل و توانایی حل مسئله را بیاموزند در مجموع تاکید بر دین در تربیت دانش آموزان و به دانش آموزان یاد دادن اخلاق و ارزشهای اجتماعی در بهبود شخصیت و حرفه ای شدن و نیز کسب موفقیت در زندگی بسیار مهم است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�یرجی، فاطمه،1404،نقش اموزشی معلمان در جهت گیر دینی- مذهبی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳,۴۵۷ مشاهده

تحلیل و بررسی عناصر تشکیل دهنده جرم تبانی علیه امنیت کشور

در مقاله حاضر، عناصر تشکیل دهنده جرم تبانی علیه امنیت کشور مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است این جرم به…

جرمتبانیامنیت ملی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۷۱ مشاهده

علل حمله مغول به سرزمین های اسلامی

حمله مغول به ایران به سه لشکرکشی مغول به ایران در فاصله سال های ۱۲۱۹ تا ۱۲۵۶ میلادی ۶۱۶–۶۵۴ ه‍ ق اشاره د…

مغولایرانحمله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۷۹ مشاهده

سازمان های بین المللی

مبحث سازمان های بین المللی و تاریخچه آن بر می گرد به زمانی که روابط بین المللی بین تابعان بین الملل گستر…

دولتمعاهدات بین المللیجامعه بین الملل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۱۵۹ مشاهده

نقش هوش مصنوعی بر ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس ابتدایی

در عصر حاضر، پیشرفت های چشمگیر در فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی AI ، نقش مهمی در تحول نظام های آمو…

هوش مصنوعیمدارس ابتداییدانشآموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۰۸ مشاهده

تحقیقات مقدماتی از اطفال و نوجوانان بزهکار در جرایم منافی عفت (جرایم جنسی)

کودکان و نوجوانان سرمایه های یک کشورند و ضروری است که دولت ها تمام توان و تلاش خود را برای ارتقای امنیت…

اطفال و نوجوانانجرایم منافی عفتتحقیقات مقدماتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۹۳۲ مشاهده

بررسی و مقایسه اثربخشی TMSوrTMS با tDCS در درمان افسردگی اساسی و افسردگی مقاوم به درمان

اختلال افسردگی یکی از متداول ترین اختلالات روانی با شیوع ۱۶ درصد در بزرگسالان است و تقریبا ۲۰ درصد از ای…

اختلال افسردگیتحریک مغزیTMS