نقش بازخورد فوری در اصلاح عملکرد تحصیلی

چکیده مقاله

بازخورد فوری به دانش آموزان امکان می دهد اشتباهات خود را در زمان مناسب شناسایی کنند و برای اصلاح آن ها اقدام نمایند این نوع بازخورد موجب تثبیت بهتر یادگیری و جلوگیری از تداوم خطاها می شود در فرآیند تدریس، بازخورد سریع می تواند اثر قابل توجهی بر پیشرفت یادگیرندگان داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رحمان جفره

دبیر

�فره، رحمان،1404،نقش بازخورد فوری در اصلاح عملکرد تحصیلی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر