نقش بازی های گروهی و مشارکتی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

امروزه مهارت های اجتماعی دانش آموزان به عنوان مولفه ای اساسی در رشد فردی، تحصیلی و اجتماعی آنان شناخته می شود چنانچه که بازی های گروهی نقش اساسی در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند این بازی ها فرصتی منحصر به فردی برای تعامل و همکاری با هم سالان و آینده شغلی را فراهم می آورد به همین جهت پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بازی های گروهی و فعالیت های مشارکتی بر مهارت های اجتماعی کودکان انجام شده است روش پژوهش از نوع نیمه تجربی بود و جامعه آماری شامل کودکان پایه ابتدایی مدارس شهرستان … بود نمونه پژوهش با استفاده از روش تصادفی انتخاب شد و تعداد … نفر در گروه آزمایش و … نفر در گروه کنترل شرکت کردند ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد مهارت های اجتماعی و مشاهده رفتار گروهی کودکان بود داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی تحلیل شد یافته ها نشان داد که بازی های گروهی و فعالیت های مشارکتی تاثیر معنی داری بر افزایش مهارت های اجتماعی کودکان دارند، به ویژه در ابعاد همکاری، احترام به دیگران و حل مسئله گروهی نتایج پژوهش نشان می دهد با کار تیمی ، کودکان مهارت های مهم زندگی مانند حل مسئله ، گوش دادن ، رهبری و تفکر خلاق را پرورش می دهند پرورش مهارت های کار گروهی همچنین باعث ایجاد سطح بالاتری از اعتماد به نفس ، عزت نفس ، همدلی و دلسوزی می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب ضیافتی نژاد

کارشناسی الهیات و علوم قران

�یافتی نژاد، زینب،1404،نقش بازی های گروهی و مشارکتی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر