چکیده مقاله
تعامل سازنده میان دانش آموزان موجب تبادل ایده ها و افزایش درک متقابل می شود فعالیت های گروهی و پروژه های مشترک فرصتی برای یادگیری از یکدیگر فراهم می کند این تعاملات همچنین مهارت های اجتماعی را تقویت می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، رحمان،1404،نقش تعامل مثبت میان دانش آموزان در یادگیری،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر