نقش تعامل کلاسی در تقویت یادگیری فعال

چکیده مقاله

تعامل کلاسی به مشارکت دانش آموزان در بحث ها، پرسش ها و فعالیت های آموزشی اشاره دارد این تعامل باعث می شود یادگیری از حالت یک طرفه خارج شده و به فرایندی پویا تبدیل شود معلمان می توانند با طرح پرسش های باز و ایجاد فرصت گفت وگو، این تعامل را افزایش دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رحمان جفره

دبیر

�فره، رحمان،1404،نقش تعامل کلاسی در تقویت یادگیری فعال،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر