نقش تعاملات اجتماعی در یادگیری گروهی

چکیده مقاله

تعاملات اجتماعی یکی از عناصر اساسی در فرآیند یادگیری گروهی محسوب می شود زمانی که دانش آموزان در فعالیت های گروهی با یکدیگر تعامل دارند، فرصت می یابند دیدگاه ها و تجربیات خود را با دیگران به اشتراک بگذارند و از طریق بحث و گفت وگو به درک عمیق تری از مفاهیم درسی دست یابند این تعاملات می تواند به تقویت مهارت های ارتباطی، افزایش اعتماد متقابل و شکل گیری روابط مثبت میان دانش آموزان کمک کند همچنین یادگیری در بستر تعاملات اجتماعی موجب می شود دانش آموزان نقش فعال تری در فرآیند یادگیری ایفا کنند و احساس مسئولیت بیشتری نسبت به پیشرفت خود و دیگران داشته باشند بنابراین تقویت تعاملات اجتماعی در کلاس درس می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری گروهی و ایجاد محیطی پویا برای آموزش ایفا کند کدیور، ۱۳۹۲؛ شعبانی، ۱۳۹۳

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،نقش تعاملات اجتماعی در یادگیری گروهی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر