چکیده مقاله
جو و فرهنگ مدرسه از اصلی ترین عوامل شکل دهنده شادابی در محیط آموزشی هستند جو مدرسه به ادراک جمعی دانش آموزان و کارکنان از فضای عاطفی، هنجاری و ارتباطی مدرسه اشاره دارد، در حالی که فرهنگ مدرسه شامل ارزش ها، باورها، هنجارها و الگوهای رفتاری حاکم بر آن است هرچه جو و فرهنگ مدرسه مثبت تر، مشارکتی تر و حمایتگرتر باشد، شادابی و رضایت دانش آموزان نیز بیشتر خواهد بود در پژوهش های داخلی، رابطه میان فرهنگ مدرسه و بهزیستی تحصیلی به صورت روشن نشان داده شده است؛ به گونه ای که اشتیاق به مدرسه و فرهنگ مدرسه با بهزیستی تحصیلی دانش آموزان مرتبط دانسته شده است اصغرنژاد و همکاران، ۱۴۰۱ همچنین، مطالعه ای که به جو مدرسه و عملکرد تحصیلی پرداخته، نشان داده است که احساس امنیت، روابط مثبت معلم–دانش آموز و فرصت مشارکت، نقش مهمی در ارتقای سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دارند تاثیر جو مدرسه بر عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان، ۱۴۰۳ بر این اساس، شادابی مدرسه بیش از آنکه به برنامه های مقطعی وابسته باشد، نتیجه یک فرهنگ سازمانی مثبت و یک جو روانی سالم است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،نقش جو و فرهنگ مدرسه در شادابی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر