چکیده مقاله
خودکارآمدی به باور فرد نسبت به توانایی های خود برای انجام موفقیت آمیز تکالیف گفته می شود دانش آموزانی که سطح بالایی از خودکارآمدی دارند، در مواجهه با دشواری ها پشتکار بیشتری نشان می دهند و شکست را موقتی می دانند تقویت این باور از طریق بازخورد مثبت و تجربه موفقیت های کوچک امکان پذیر است و نقش مهمی در ارتقای عملکرد تحصیلی دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،نقش خودکارآمدی در پیشرفت تحصیلی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر