نقش راهبردی معاونان در ایجاد فرهنگ یادگیری مستقل

چکیده مقاله

یکی از یافته های نوآورانه پژوهش، برجسته شدن نقش معاونان آموزشی و تربیتی در توسعه یادگیری خودراهبر است بررسی مطالعات نشان داد معاونانی که رویکرد رهبری آموزشی دارند، می توانند از طریق: حمایت از روش های نوین تدریس؛ توسعه فعالیت های پژوهشی؛ ایجاد محیط یادگیری انعطاف پذیر؛ تشویق نوآوری آموزشیبر شکل گیری فرهنگ یادگیری مستقل تاثیر بگذارند یافته ها نشان داد که موفقیت یادگیری خودراهبر تنها به عملکرد دبیران وابسته نیست، بلکه به فضای کلی مدرسه نیز ارتباط دارد

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،نقش راهبردی معاونان در ایجاد فرهنگ یادگیری مستقل،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر