چکیده مقاله
عدالت آموزشی به این معناست که تمامی دانش آموزان فارغ از پیش زمینه اقتصادی، اجتماعی یا فرهنگی، به فرصت های یادگیری باکیفیت دسترسی داشته باشند فقدان عدالت آموزشی مانعی بزرگ بر سر راه بروز استعدادهای فردی است؛ لذا نظام های آموزشی باید سیاست هایی برای حمایت از دانش آموزان در مناطق محروم اتخاذ کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، رضا،1404،نقش عدالت آموزشی در تحقق استعدادهای بالقوه،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر