نقش عدالت و همکاری در تقویت فرهنگ یادگیری

چکیده مقاله

فرهنگ یادگیری در مدرسه زمانی شکل می گیرد که ارزش هایی مانند تلاش برای یادگیری، همکاری، احترام متقابل و عدالت در میان اعضای جامعه آموزشی مورد توجه قرار گیرد عدالت آموزشی می تواند زمینه ایجاد اعتماد و احساس تعلق در میان دانش آموزان را فراهم کند و آنان را به مشارکت فعال در فعالیت های آموزشی تشویق نماید از سوی دیگر، همکاری میان دانش آموزان می تواند فرآیند یادگیری را به تجربه ای مشترک و معنادار تبدیل کند هنگامی که عدالت و همکاری به عنوان ارزش های اصلی در محیط مدرسه تقویت شوند، فرهنگ یادگیری مثبت و پایداری شکل می گیرد که در آن دانش آموزان با انگیزه بیشتری برای یادگیری تلاش می کنند و از تعامل با یکدیگر بهره مند می شوند شعبانی، ۱۳۹۳؛ میرکمالی، ۱۳۹۳

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،نقش عدالت و همکاری در تقویت فرهنگ یادگیری،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر