نقش معلم در تقویت امنیت روانی و شادابی کلاس

چکیده مقاله

معلم در سطح خرد آموزش، مهم ترین عامل انسانی در ایجاد یا تضعیف امنیت روانی کلاس درس است رفتار، گفتار، انتظارات و سبک تعامل معلم می تواند کلاس را به فضایی امن، پویا و انگیزشی تبدیل کند یا آن را به محیطی تهدیدکننده و اضطراب آور بدل سازد معلمی که با احترام، همدلی، انعطاف و بازخورد سازنده با دانش آموزان برخورد می کند، احساس ارزشمندی و پذیرش را در آنان تقویت می نماید چنین فضایی، دانش آموز را تشویق می کند که بدون ترس از تمسخر یا سرزنش، پرسش کند، اشتباه کند و یاد بگیرد پژوهش ها نشان داده اند که روابط مثبت معلم–دانش آموز و جو حمایتی کلاس، از مولفه های مهم سلامت روان و عملکرد تحصیلی هستند تاثیر جو مدرسه بر عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان، ۱۴۰۳ همچنین، در پژوهش علیزاده و همکاران ۱۴۰۱ ، حمایت معلمان یکی از منابع مهم حمایت اجتماعی در ارتباط با کاهش اهمال کاری تحصیلی و تقویت تاب آوری معرفی شده است این یافته ها نشان می دهد که نقش معلم فراتر از انتقال محتواست و شامل حمایت هیجانی، تقویت انگیزه، تنظیم عواطف و شکل دهی به تجربه مثبت یادگیری نیز می شود بنابراین، معلمی که بتواند میان انضباط و صمیمیت، و میان انتظار تحصیلی و حمایت انسانی تعادل برقرار کند، کلاس درس را به محیطی شاد و امن تبدیل خواهد کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،نقش معلم در تقویت امنیت روانی و شادابی کلاس،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر