نقش معلمان مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارس

چکیده مقاله

مدرسه پس از نهاد خانواده، مهم ترین رکن جامعه پذیری و شکل گیری شخصیت نسل آینده است و در این میان، معلم به عنوان ستون اصلی این بنا، نقشی فراتر از یک انتقال دهنده دانش بر عهده دارد در عصر حاضر که گسترش سریع فناوری های ارتباطی و تغییرات بنیادین در سبک زندگی، نوجوانان و جوانان را در معرض انواع آسیب های اجتماعی نوپدید و سنتی قرار داده است، مدرسه دیگر تنها کانون یادگیری دروس رسمی نیست، بلکه به سنگری برای صیانت از سلامت روان و امنیت اجتماعی دانش آموزان تبدیل شده است معلمان به دلیل نفوذ معنوی، ارتباط مستمر و جایگاه مرجعی که در نزد دانش آموزان دارند، کلیدی ترین عنصر در شناسایی، پیشگیری و مقابله با ناهنجاری های رفتاری و آسیب های اجتماعی به شمار می روند حضور هوشمندانه معلم در کلاس درس، فرآیندی است که می تواند بسترهای گرایش به رفتارهای پرخطر را از میان بردارد معلم با نگاهی نافذ و رویکردی تربیتی، نخستین کسی است که نشانه های اضطراب، انزوا یا انحراف را در لایه های رفتاری دانش آموز کشف می کند و پیش از آنکه یک سوء رفتار به یک بحران اجتماعی تبدیل شود، با ابزار آگاهی و عاطفه به مداخله می پردازد در واقع، پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدرسه، نه از طریق بخشنامه ها و دستورالعمل های خشک، بلکه از دل پیوند عاطفی میان معلم و شاگرد و در پناه آموزش مهارت های زندگی، تقویت اعتمادبه نفس و ترویج ارزش های اخلاقی شکل می گیرد تبیین نقش معلمان در این عرصه، ضرورتی انکارناپذیر برای دستیابی به جامعه ای سالم و پویاست معلمی که با دیدی وسیع، علاوه بر آموزش ، به پرورش و دیده بانی اجتماعی می پردازد، در حقیقت از کیان خانواده و ملت دفاع می کند از این رو، شناخت ابعاد مختلف این نقش، از شناسایی زودهنگام رفتارهای پرخطر گرفته تا توانمندسازی دانش آموزان در برابر فشارهای محیطی، موضوعی است که می تواند افق های جدیدی را در نظام تعلیم و تربیت گشوده و مدرسه را به محیطی امن برای بالندگی همه جانبه نسل فردا تبدیل سازد در این نوشتار، بر آن هستیم تا با نگاهی تحلیلی، جایگاه بی بدیل معلمان را در پیشگیری از فرآیندهای آسیب زای اجتماعی و صیانت از سرمایه های انسانی کشور بررسی کنیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ایوب تقی زاده

کارشناسی ارشد مشاوره

سمیه قربانی جامی

کارشناسی ارشد حسابداری

�قی زاده، ایوب و قربانی جامی، سمیه،1404،نقش معلمان مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارس،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر