چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
فائزه دهانی
۱ دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ( پردیس رسالت زاهدان واحد ایرانشهر)
امین ملازهی
۲.دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران
شیوه ارجاع
�هانی، فائزه و ملازهی، امین،1405،(ارزیابی و سنجش پیشرفت تحصیلی در کلاس های چند پایه)،بیست و هشتمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی،شیروان
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و هشتمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی30 اردیبهشت 1405 · شیروان