نقش و اثربخشی مدیریت آموزشی در فرسودگی شغلی کارکنان

چکیده مقاله

فرسودگی شغلی آن نوع از فرسودگی روانی است که با فشارهای روانی یا استرس های مربوط به شغی و محیط کار توام گشته است به عبارت دیگر فرسودگی شغلی پاسخی تاخیری به عوامل استرس زای مزمن، هیجانی و بین فردی در حیطه مشاغل است بی شک مدیر و رهبر یک سازمان تاثیر گذارترین فرد در سازمان است کارکنان در جو سازمانی که او ایجاد می کند، زندگی می کنند؛ با سیاست های تعیین شده توسط او، کار می کنند و برای رسیدن به هدف هایی که او تعیین می کند، تلاش می کنند لذا سبک رهبری و میزان مهارت های شغلی مدیران در نوع و میزان کارکرد کارکنان موثر بوده و اثر مستقیم بر دستیابی به اهداف سازمانی دارد به هر میزان نیروی انسانی شاغل در سازمان شاداب تر و سرزنده تر باشد، دستیابی به هدف های سازمانی ساده تر می نماید نیروی انسانی ناتوان و فرسوده، تنها به رفع نیازهای روزمره خود و سازمان بسنده کرده و هیچ انگیزه ای برای ساختن آینده بهتر برای خود و سازمان ندارد از آنجا که آموزش و پرورش هر جامعه محیط ساختن فردای آن جامعه است ، داشتن معلمان پر تلاش و سرزنده می تواند تضمین کننده سلامتی امروز و فردای فرزندان و آینده سازان آن جامعه باشد بنابراین این پژوهش سعی بر آن دارد به نقش و اثربخشی مدیریت آموزشی در فرسودگی شغلی کارکنان بپردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه آقاجانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آزاد اسلامی واحد ساری، مربی پرورشی

�قاجانی، معصومه،1404،نقش و اثربخشی مدیریت آموزشی در فرسودگی شغلی کارکنان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر