چکیده مقاله
معلم به عنوان اصلی ترین کارگزار آموزشی، نقش محوری در انتقال انرژی و جهت دهی به جو روانی کلاس دارد؛ چرا که حالات هیجانی معلم به سرعت به دانش آموزان سرایت می کند یک معلم با سلامت روان بالا، نگرش مثبت و روحیه پویا می تواند حتی در محیط های کم امکانات نیز فضایی از نشاط و امید ایجاد کند در مقابل، فرسودگی شغلی و نگرش های منفی معلمان، منجر به ایجاد محیطی کسالت آور و سرکوب گر می شود که هرگونه جوانه اشتیاق را در دانش آموزان خشک می کند پویایی معلم در گرو به روزرسانی دانش حرفه ای، خلاقیت در ارائه دروس و داشتن مهارت های مدیریت هیجان است معلمان در مدارس شاد نه تنها انتقال دهنده دانش، بلکه الگوهای عملی شادزیستی و تاب آوری هستند بنابراین، سرمایه گذاری بر بهزیستی روان شناختی معلمان، به طور مستقیم به بهبود کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان و ارتقای انگیزه آن ها منجر خواهد شد کرشکی، ۱۳۹۳
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،نقش و جایگاه سلامت روان، نگرش و پویایی معلمان در خلق اتمسفر شاد،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر