ویژگی ها و مولفه های مدارس شاد

چکیده مقاله

مدارس شاد دارای مجموعه ای از ویژگی ها و مولفه ها هستند که آن ها را از مدارس صرفا رسمی و انضباط محور متمایز می سازند از مهم ترین ویژگی ها می توان به روابط صمیمی میان معلم و دانش آموز، فضای احترام آمیز، فرصت مشارکت فعال، تنوع در روش های تدریس، توجه به نیازهای هیجانی، وجود فعالیت های گروهی و هنری، و تقویت حس موفقیت و پیشرفت اشاره کرد در چنین مدارسی، دانش آموزان به جای ترس از خطا، به تجربه و یادگیری تشویق می شوند و مدرسه را مکانی برای رشد همه جانبه خود می دانند یافته های پژوهشی در زمینه فرهنگ مدرسه و بهزیستی تحصیلی نشان می دهد که مولفه هایی مانند اشتیاق به مدرسه و جو مثبت آموزشی با احساس رضایت و عملکرد بهتر دانش آموزان همراه است اصغرنژاد و همکاران، ۱۴۰۱ همچنین، پژوهش هایی که به حمایت اجتماعی و تاب آوری تحصیلی پرداخته اند، نشان می دهند که وجود روابط حمایتی در مدرسه می تواند به کاهش مشکلات روانی و ارتقای سازگاری کمک کند علیزاده و همکاران، ۱۴۰۱ بنابراین، مدرسه شاد مجموعه ای از شرایط عاطفی، ارتباطی و آموزشی را در بر می گیرد که در آن یادگیری با احساس امنیت و نشاط همراه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،ویژگی ها و مولفه های مدارس شاد،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر