چکیده مقاله
دانش آموزان دوچندان کرده است عدم شناخت کافی از تاثیرات مثبت و منفی آموزش از راه دور بر این قشر آسیب پذیر، می تواند منجر به نادیده گرفتن نیازهای آموزشی آن ها و در نتیجه، به تعویق افتادن یا حتی عقب ماندگی تحصیلی آن ها شود بنابراین، این پژوهش بر آن است تا به بررسی علمی و نظام مند تاثیر آموزش از راه دور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استثنایی بپردازد و ابعاد مختلف این موضوع را روشن سازد
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، محمد،1404،پرورش جدید دیدگاه کارکردگرایانه درمورد جامعه، دانش و رفتارانسان را رد و نسبت به فهم الگوهای ارتباطی که ساخت اجتماعی واقعیت،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر