چکیده مقاله
مدرسه محیطی مناسب برای یادگیری مهارت های اجتماعی است دانش آموزان در تعامل با همسالان و معلمان، مهارت هایی مانند همکاری، احترام و مسئولیت پذیری را می آموزند این مهارت ها برای موفقیت در زندگی اجتماعی ضروری هستند
کلیدواژهها
نویسندگان
علی جفره
دبیر
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،پرورش مهارت های اجتماعی در مدرسه،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر