چکیده مقاله
با وجود اهمیت مدارس شاد در بهبود کیفیت آموزش، تحقق این رویکرد با چالش ها و موانع متعددی مواجه است از جمله این چالش ها می توان به ساختارهای سنتی نظام آموزشی، تاکید بیش از حد بر ارزشیابی های کمی، محدودیت منابع و امکانات و کمبود آموزش های لازم برای معلمان اشاره کرد همچنین برخی نگرش های سنتی نسبت به آموزش ممکن است توجه به ابعاد عاطفی و اجتماعی یادگیری را کم اهمیت تلقی کنند این عوامل می توانند مانع از ایجاد محیط های آموزشی شاد و حمایتگر شوند بنابراین برای تحقق مدارس شاد، لازم است تغییراتی در سیاست های آموزشی، شیوه های مدیریت مدرسه و برنامه های آموزشی ایجاد شود تا زمینه برای توجه بیشتر به نیازهای عاطفی و اجتماعی دانش آموزان فراهم گردد علاقه بند، ۱۳۹۱؛ خورشیدی، ۱۳۹۲
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،چالش ها و موانع ایجاد مدارس شاد،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر