بررسی اهمیت آموزش شیوه های تفکر خلاق در دانش آموزان دو زبانه و تک زبانه

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه ساعدی

-۱دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان اروندآبادان،ایران.

مژگان علیمحمدی

-۲ مدرس دانشگاه فرهنگیان،گروه علوم تربیتی،واحداروند ابادان ،ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: ساعدی، فاطمه و علیمحمدی، مژگان،1405،بررسی اهمیت آموزش شیوه های تفکر خلاق در دانش آموزان دو زبانه و تک زبانه،بیست و هشتمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی،شیروان،https://civilica.com/doc/2601445

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و هشتمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی30 اردیبهشت 1405 · شیروان