بررسی تاثیر دوزبانگی بر یادگیری خواندن و نوشتن در دانش اموزان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الاء صاکی

آموزش ابتدایی – دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان – ایران

مژگان علیمحمدی

مدرس علوم تربیتی – دانشگاه فرهنگیان اروند آبادان - ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: صاکی، الاء و علیمحمدی، مژگان،1405،بررسی تاثیر دوزبانگی بر یادگیری خواندن و نوشتن در دانش اموزان،بیست و هشتمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی،شیروان،https://civilica.com/doc/2613501

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و هشتمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی30 اردیبهشت 1405 · شیروان