مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

کاربرد تکنولوژی صوتی مبتنی بر یادگیری سیار در آموزش مجازی: تاثیر ارسال روزانه ویس روانخوانی فارسی در گروه شاد بر پیشرفت خواندن دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر ارسال روزانه فایل های صوتی روانخوانی فارسی در گروه شاد بر پیشرفت خواندن دانش آموزان دختر و پسر پایه اول ابتدایی شهرستان قائمشهر و مقایسه اثربخشی آن بین دو گروه جنسیتی بود پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون بدون گروه کنترل انجام شد جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهرستان قائمشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۵ ۱۴۰۴ بود که از میان آنها ۷۰ دانش آموز ۳۵ پسر و ۳۵ دختر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند ابزار پژوهش شامل آزمون محقق ساخته روانخوانی فارسی بود که روایی محتوایی آن توسط متخصصان تایید و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۸۷/۰ محاسبه شد مداخله به مدت هشت هفته و به صورت ارسال روزانه فایل های صوتی روانخوانی فارسی در گروه شاد انجام گرفت داده ها با استفاده از آزمون تی زوجی، تی مستقل و تحلیل کوواریانس دوطرفه تجزیه و تحلیل شد یافته ها نشان داد میانگین نمرات پس آزمون هر دو گروه دختران و پسران به طور معناداری بیشتر از میانگین نمرات پیش آزمون بود ۰۱/۰>p همچنین، مقایسه بین دو گروه جنسیتی نشان داد که دختران نسبت به پسران افزایش معنادار بیشتری در نمرات روانخوانی داشتند ۰۵/۰>p بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که ارسال روزانه فایل های صوتی روانخوانی فارسی در گروه شاد تاثیر مثبت و معناداری بر پیشرفت خواندن دانش آموزان پایه اول ابتدایی دارد و این تاثیر در دختران برجسته تر از پسران است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر خدیجه ابراهیمی

خدیجه ابراهیمی

۱- کارشناسی ارشد، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

تصویر خدیجه ابراهیمی

خدیجه ابراهیمی

۱ کارشناسی ارشد، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

شیوه ارجاع

�براهیمی، خدیجه و حبیبی جدیدی، امین،1405،کاربرد تکنولوژی صوتی مبتنی بر یادگیری سیار در آموزش مجازی: تاثیر ارسال روزانه ویس روانخوانی فارسی در گروه شاد بر پیشرفت خواندن دانش آموزان،بیست و دومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

پوستر کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی7 مهر 1405 · شیروان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱۰,۷۳۱ مشاهده

بررسی علل مختلف بی انگیزگی دانش آموزان و راه های رفع آن

کمبود انگیزه یا کاهش انگیزه به وضعیتی اشاره دارد که دانش آموزان کمتر به درس ها و فعالیت های آموزشی علاقه…

انگیزهپیشرفت دانش آموزقابلیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۸,۲۹۳ مشاهده

بررسی ماهیت عقد حواله در قانون مدنی ایران

حواله مثل ضمان یکی از عقود معینه مورد بررسی در قانون مدنی است و رژیم حقوقی خاصی ، متفاوت از نهادهای مشاب…

ضمانعقدسقوط
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۸,۱۸۰ مشاهده

بررسی تاثیر کرونا بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی(مطالعه موردی تنگ تامرادی)

هدف از این مطالعه شناسایی پیامدهای روانشناختی و آموزشی بیماری کرونا در دانش آموزان و راهکارهای مقابله با…

پیامدهای روانشناختیبیماری کرونا (کووید۱۹)مشکلات آموزشی ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶,۷۱۱ مشاهده

اصل شخصی بودن مسئولیت کیفری-اصل شخصی بودن جرم و مجازات

بر طبق یکی از اصول اساسی و کلاسیک حقوق جزای مدرن ، از آنجایی که « افراد » انسانی ، بر اثر فعل و انفعالات…

کیفریمجازاتاصل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶,۵۰۶ مشاهده

بررسی انواع پیشگیری وضعی در حقوق کیفری ایران

پیشگیری وضعی ، نوعی از پیشگیری غیرکیفری یا کنشی است که تاکید بر وضعیت و موقعیت، زمان و مکان وقوع جرم دار…

بزهکارپیشگیری وضعیپیشگیری پلیسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۵,۷۹۳ مشاهده

انواع آسیبهای اجتماعی و راه های پیشگیری از آن

خانه، مدرسه و جامعه سه ضلع اصلی فرآیند آموزش و یادگیری را تشکیل می دهند همکاری این سه نهاد در تعلیم و تر…

مدرسهجامعهآسیب اجتماعی