چکیده مقاله
در سال های اخیر توجه فراوانی به کودکان با نیازهای ویژه شده است دسته ای از این کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم هستند که هم در مهارتهای اجتماعی و هم در زمینه رفتاری مشکلات فراوانی دارند از آنجایی که علت این اختلال هنوز مشخص نیست و درمانهای دارویی هم طبق گزارشات تاثیر گذار و مناسب نیستند همچنین اختلال طیف اوتیسم را نمی شود با استفاده از آزمایشهای بیولوژیک تشخیص داد و بهترین روش تشخیص آن آزمایشهای بالینی و مشاهدات رفتاری هستند بنابراین شناخت علائم تشخیصی این اختلال در کودکان می تواند بسیار مهم و راهگشا باشد به طور کلی دو مولفه اصلی برای تشخیص اوتیسم وجود دارد که شامل نقص در مهارت ها و تعامل اجتماعی و حرکات فیزیکی تکراری و رفتارهای کلیشه ای می شوند علاوه بر این دو مورد علائم و نشانه های تشخیصی دیگری نیز وجود دارد که به تشخیص این اختلال کمک می کنند در صورت تشخیص زود هنگام والدین و معلمان می توانند با مداخله های رفتاری مناسب به بهبود این اختلال در کودک کمک کنند در این مقاله به بررسی علائم تشخیصی طیف اوتیسم در کودکان می پردازیم
کلیدواژهها
نویسندگان
پریسا رستمی متحمد
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اروند آبادان
مژگان علیمحمدی
استاد دانشگاه، مقطع کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان اروند آبادان
شیوه ارجاع
�ستمی متحمد، پریسا و علیمحمدی، مژگان،1404،بررسی علائم تشخیصی طیف اوتیسم در کودکان،دوازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش ملی صنعت ساختمان با محوریت آینده ی پایدار و مقابله با ناترازی انرژی9 بهمن 1404 · ایوانکی