مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان دوره ابتدایی یکی از مهم ترین راهبردهای نظام های آموزشی برای پرورش نسلی توانمند، مسئولیت پذیر، خلاق و برخوردار از سلامت روان است این مهارت ها شامل خودآگاهی، همدلی، ارتباط موثر، روابط بین فردی، تصمیم گیری، حل مسئله، تفکر خلاق، تفکر نقادانه، مدیریت هیجان ها و مدیریت استرس هستند و نقش اساسی در رشد همه جانبه کودکان ایفا می کنند پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان ابتدایی، تبیین مبانی نظری، مرور پژوهش های پیشین و تحلیل آثار این آموزش بر ابعاد مختلف رشد دانش آموزان انجام شده است این پژوهش از نظر روش اجرا، مروری و از نظر هدف، کاربردی است اطلاعات مورد نیاز از طریق مطالعه و بررسی منابع معتبر فارسی و خارجی شامل کتاب ها، مقالات علمی، پایان نامه ها، اسناد و گزارش های پژوهشی گردآوری و به شیوه توصیفی تحلیلی بررسی شد یافته های پژوهش نشان داد که آموزش مهارت های زندگی موجب ارتقای سلامت روان، افزایش اعتمادبه نفس، بهبود مهارت های ارتباطی، تقویت مسئولیت پذیری، رشد مهارت های اجتماعی، افزایش توانایی حل مسئله و تصمیم گیری، مدیریت هیجان ها، کاهش رفتارهای ناسازگار و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود همچنین نتایج بیانگر آن است که اجرای موفق برنامه های آموزش مهارت های زندگی نیازمند برنامه ریزی آموزشی مناسب، توانمندسازی معلمان، مشارکت فعال خانواده ها، استفاده از روش های تدریس فعال و تلفیق این مهارت ها با برنامه های درسی مدارس ابتدایی است در مجموع، آموزش مهارت های زندگی یکی از مهم ترین عوامل ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت، پیشگیری از آسیب های اجتماعی و تربیت شهروندانی توانمند و مسئول برای آینده جامعه محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سمیرا احسانیان

سمیرا احسانیان

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد،خراسان رضوی،ایران

تصویر مینا نجفی

مینا نجفی

کارشناسی مدیریت خانواده،معاون آموزشی

تصویر سمیرا احسانیان

سمیرا احسانیان

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد،خراسان رضوی،ایران

شیوه ارجاع

�حسانیان، سمیرا،1405،آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان ابتدایی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۸۸ ۱,۷۴۴ مشاهده

Immune feedback principle in supervisory loop to remedy actuator saturation in control of flexible joint robots

Supervisory loopComposite controlArtificial Immune systems
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۷۶ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۱۹ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۰۹۱ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۶۱ مشاهده

مطالعه روانشناسی محیطی بر شکل گیری حس آرامش و تنش زدایی در فضاهای معماری

معماریتنش زداییروانشناسی محیطی