ارزیابی به عنوان یکی از راهبردهای بهسازی منابع انسانی از منظر علوم تربیتی

چکیده مقاله

ارزیابی یکی از مهم ترین و اساسی ترین راهبردها در بهسازی منابع انسانی است این فرایند، شامل بررسی منظم و سیستماتیک عملکرد، توانایی ها، دانش و رفتار کارکنان است هدف از ارزیابی، شناسایی نقاط قوت و ضعف کارکنان، تعیین نیازهای آموزشی و توسعه ای آن ها، و در نهایت بهبود عملکرد فردی و سازمانی است سیستم ارزیابی عملکرد کارکنان یعنی مجموعه اقداماتی که برای بررسی جوانب مختلف منابع انسانی یک سازمان انجام می شود در نتیجه این بررسی، می توان کارهای الزم برای بهبود عملکرد فردی کارکنان را انجام داد این کارها می توانند تامین منابع جدید، تغییر در میزان دستمزدها و پاداش ها، آموزش اعضای سازمان و… باشند به عبارت دیگر تعریف علمی سیستم ارزیابی عملکرد کارکنان عبارت است از: سیستمی که در آن عملکرد کارکنان در جوانب مختلف مانند انجام وظایف، میزان پتانسیل نیروها و انگیزه و توانایی آن ها به صورت منظم مورد ارزیابی قرار می گیرد این سیستم برای رشد و بهبود عملکرد نیروها و در نتیجه ارتقای سازمان کار می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حامد صولتی اسکندر

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

�ولتی اسکندر، حامد،1403،ارزیابی به عنوان یکی از راهبردهای بهسازی منابع انسانی از منظر علوم تربیتی،چهارمین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی17 مرداد 1404 · همدان